L’université d’automne 2026 de l’UPR s’est ouverte par une table ronde intitulée « Quelle politique pour redresser l’école ? ». Animée par François Asselineau, elle réunissait Lisa Hirzig, professeure des écoles et auteure de « La Grande Garderie », Jean-Paul Brighelli, enseignant et auteur de « La Fabrique du crétin », et Édouard Husson, historien et ancien vice-chancelier des universités de Paris.
En introduction, le président de l’UPR a relevé que les invités s’accordaient à peu près sur le constat, mais pas sur les solutions, et il a rappelé l’importance de l’éducation au vu des derniers résultats du classement PISA.
Jean-Paul Brighelli a soutenu que l’école atteignait les objectifs fixés depuis les années 1960 par ceux qui l’ont voulue, et il a mis en cause le collège unique et la baisse des exigences.
Lisa Hirzig a plutôt pointé une idéologie égalitariste et un nivellement par le bas, tout en se disant optimiste. Elle a défendu la liberté scolaire : une dotation attachée à l’élève, la possibilité pour un directeur de recruter ses équipes et la fin du statut de fonctionnaire pour les enseignants.
Édouard Husson a jugé que les deux avaient en partie raison. Il a invité à la prudence sur l’étude PISA et plaidé pour la fin de la priorité donnée aux compétences, une réduction des effectifs de l’administration centrale, la création de véritables écoles normales et une plus grande confiance envers les acteurs de terrain.
Les échanges ont aussi porté sur l’orientation des élèves : Jean-Paul Brighelli a proposé d’orienter selon les besoins du pays, quand Lisa Hirzig a défendu le libre choix de chaque élève. Plusieurs intervenants autour de la table ont plaidé pour protéger l’école des écrans et pour remettre les savoirs fondamentaux au cœur de l’enseignement.
La salle a ensuite posé ses questions : harcèlement scolaire, enfants en situation de handicap, programmes, intelligence artificielle, valorisation des métiers manuels et de la voie professionnelle, recrutement des enseignants.
Cette table ronde est à voir sur UPRTV en suivant ce lien : https://youtu.be/TvRMNATh7kY